Sunday, October 21, 2018
Sunday, September 30, 2018
Friday, September 21, 2018
Wednesday, September 19, 2018
የዜማ ተማሪ ወደ አዲስ ትምህርት ቤት በመሄድ መረጃ በመጠየቅ ላይ /Traditional Student Looking F...
ሰላም ለክሙ አርድእት
በዚህ ቪድዮ ላይ የምታዩዋቸው እና የሙትሰሟቸው ቅኔ ወይም ግእዝ የሚያውቁ የዘማ ተማሪዎች ናቸው፤ ሆኖም ግን በንግግራቸው
ውስጥ ብዙ የቃላትና የአገባብ ስህተቶችን እንሰማለን፤ እኔ ግን እያስተካከልኩ በመጻፍ በቪዲዮው ውስጥ እንድታዩት አድርጊያለሁ።
ነገር ግን እናንተ ተማሪዎቹ የሚናገሩትን ለመስማትና ለመጻፍ ሞክሩ፤ ከቻላችሁም እኔ ካስተካከልኩት ጋር በማነጻጸር ጉድለታቸውን
ለመግለጽ ሞክሩ። መልካም ምርምር።
ተማሪ አንድ(፩)፦ እፎ ወአልከ እሁየ?
ተማሪ ሁለት(፪)፦ እግዚአብሔር ይሰባሕ
ተማሪ አንድ(፩)፦ ሐዳፉ ሀሎኑ እምዝ ኪያሁ ሐሲስየ ነበርኩ?
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ለምንት ሀሰስኮ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ ከመ እትሜሀር በዝ እምኔሁ ምስሌክሙ ሐሲስየ ነበርኩ
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ሐሰስኮኑ ለመምህር ናሁ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ እዎ ሐሰስክዎ
ተማሪ ሁለት(፪)፦ እምኀበ አይቴ መጻእከ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ አንሰ ዘመጻእኩ ቦቱ “ጎንደር” ይትበሃል፤
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ጎንደር! መኑ ውእቱ መምህሩ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ መምህሩ፤ የንታ ይትባረክ ይትበሃል፤
ተማሪ ሁለት(፪)፦ የንታ ይትባረክ? ሀሎኑ ናሁ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ እዎ ሀሎ፤
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ብዙኅ ተመሀሪ(መርድእ) ወይም (ብዙኃን
አርድእት) ሀለዉኑ ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ እዎ አርድእት ሀለዉ
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ምንተ ከዊነከ መጻእከ(ለምንት መጻእከ)?
ተማሪ አንድ(፩)፦ አርሚምየ ውእቱ፤ አላ፡ ሰማእኩ ከመሀሎ በዝ ንስቲት ግብር ወመጻእኩ በዝ ይኄይሰኒ ብሂልየ።
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ኢይኄይስኑ ጎንደር እምዝንቱ መካን (ቤተ ትምህርት)?
ተማሪ አንድ(፩)፦ አንተ ለእመ ተጋሕከ በዘሆርከ ቦቱ ኵሉ ዘይኄይስ በከመ ዚአከ ውእቱ።
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ሀሎኑ መምህር ውስተ ጎንደር?
ተማሪ አንድ(፩)፦ እዎ ሀሎ ----(?)
ተማሪ ሁለት(፪)፦ እስፍንት ተመሀሪ ሀሎ? (እስፍንት አርድእት ሀለዉ)?
ተማሪ አንድ(፩)፦ ተመሀሪ? ዘድጓ ወዘቅኔ?
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ዘቅኔ፡
ተማሪ አንድ(፩)፦ ዘቅኔ፤ ላዕለ ሠለስቱ ምዕት( አርድእተ ቅኔ ይትረከቡ ላዕለ ሠለስቱ ምዕት)
ትማሪ ሁለት(፪)፦ ዘድጓ?
ተማሪ አንድ (፩)፦ ዘድጓ፤ አርብዐ ወሐምስቱ
ተማሪ ሁለት(፪)፦ መኑ ዘተሐሥሶ መምህር?
ተማሪ አንድ(፩)፦ ዘዚአክሙ፡ እምዝ ዘሀሎ( መምህረ ዚአክሙ ዘሀሎ እምዝ)
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ምንተ ዘይሜህር ውእቱ ዘተሐሥስ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ ዜማ፤ ጾመ ድጓ
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ዜማ ምንተ ትትሜሀር? እምነ አይቴ በጻሕከ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ አንሰ?
ተማሪ ሁለት(፪)፡- እወ
ተማሪ አንድ(፩)፦አዲ ውእቱ፤ “ከመ ያፈቅር” ወጠንኩ ናሁ።
ተማሪ ሁለት(፪)፦ በጻሕከኑ ላዕለ “ከመ ያፈቅር”?
ተማሪ አንድ(፩)፦እዎ ላዕለ ላዕለ “ጎስዐ ልብየ”( እዎ በጻሕኩ ላዕለ ጎስዐ ልብየ)
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ተአምሮኑ ስሞ ለመምህሩ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ ዘዝ?
ተማሪ ሁለት(፪)፦ እዎ!
ተማሪ አንድ(፩)፦ ኢየአምሮ፤ መኑ ይትበሐል?
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ኢተአምሮኑ በስም?
ተማሪ አንድ(፩)፦ ኢየአምሮ!
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ኢተአምሮኑ ለመምህረ ድጓ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ ኢየአምሮ አዲ አንሰ እንግዳ ውእቱ
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ኢያእመርኮኑ በዜና? ለእመ ኢያእመርከ(ኮ) መኑ ብሂለከ መጻእከ?
ተማሪ አንድ(፩)፦ በዝ ሀሎ ዘይሜህር ዜማ ዘጾመ ድጓ ወዝማሬ ተብሂልየ ውእቱ ዘመጻእኩ
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ሰማዕከኑ አው ኢሰማእከ
ከመ ይትበሃል ስሙ ገብረ ጻድቅ?
ተማሪ አንድ(፩) ፦ በዜና አጽምኢየ
ሀሎኩ ከመ ዘይትበሃል “የኔታ ገብረ ጻድቅ፤
ተማሪ ሁለት(፪)፦ የኔታ ገብረ ጻድቅ
መምህረ ድጓ ናሁ ኢሀሎ እምዝ፡
ተማሪ አንድ(፩)፦ እክህልኑ ከመ እጸንሆ እምዝ ነቢርየ?
ተማሪ ሁለት(፪)፦ እንዘ ይመጽእ እጼውአከ፤
ተማሪ አንድ(፩)፦ በዝ ነቢርየ እጸንሆ፤
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ሠናይ! አልቦ ተጽናስ፤
ተማሪ አንድ(፩)፦ ኦሆ፤
ተማሪ ሁለት(፪)፦ ጽንሆ ነቢረከ ንስቲተ፤
ተማሪ አንድ(፩)፦ ኦሆ፤ እጸንሆ(እጸንህ)
Saturday, August 18, 2018
የግማሽ ክፍያ ቅናሽ 12 ቀናት ይቀሩታል! ይህ ታላቅ ዕድል አያምልጠዎ!!
ሰላም ጤና ይስጥልኝ ከአውደ ጥናት ዘግእዝ ነው
ዛሬ ባጭሩ በአውደ ጥናት ዘግእዝ ስለሚሰጠው የ2019 ዓ/ም ትምህርት ለሦስተኛና ጊዜ እነግራችኋለሁ።
ምክንያቱም የተሰጠው የጊዜ ገደብ እያለቀ ነው፡ እና ሁሉም የጊዜ ጥበት እንዳለበት አውቃለሁ ስለዚህ ስለሚረሳ ላስታውሳችሁ ብየ
ነው።
ስለ ግእዝ ቋንቋ ትምህርት እጅግ ተፈላጊነት ሁላችንም እያወቅን ነው ብየ አምናለሁ ማለትም
·
የግእዝ ቋንቋ የታሪካችን ምንጭ ነው
·
የማንነታችን መለያ ማኅተም ነው
·
ባጭሩ የግእዝ ቋንቋ ሥጋዊውም ሆነ መንፈሳዊው ታሪካችን የተመዘገበበት ወይም የተጻፈበት
ቋንቋ ነው
ስለዚህ፡ ራሳችንን እና ስለራሳችን ጥርት አድርገን ማወቅ ከፈለግን፤ ታሪካችን የተመሠረተበትን ቋንቋ መማር
አለብን፤ ስለ እምነታችን በሚገባ ማወቅ የምንሻ ከሆነም የእምነታችን መሠረቶችና መመሪያዎች የሆኑት ቅዱሳት መጻሕፍት ከመጀመሪያው
የተጻፉበትን ቋንቋ ግእዝን መማር አማራጭ የለውም።
እንኳን እኛ ግእዝ ቋንቋችን የሆነ ይቅርና ቋንቋቸው ያልሆነ ፈረንጆች የግእዝን ቋንቋ ለመማር ደፋ
ቀና እያሉ ይታያሉ፤ ከዚያም አልፎ የግእዝ ምሁራን መሆን የቻሉ ብዙ ፈረንጆች አሉ። ለምን ቢባል ምክንያቱም ግእዝ የመጽሐፍ ቅዱስ
ቋንቋ ነው፤ ከአምላክ ጋር በቃሉ አማካኝነት ለመገናኘት ግእዝን ማወቅ ወሳኝ ነው ብለው ስለሚያምኑ ነው።
በቀደምት ታሪክ የተጻፈውን እና በሌሎች የምንሰማውን ትተን አሁን ባለፈው ሳምንት በአውደ ጥናት በኩል
በላክሁላችሁ ቪዲዮ በመጽሐፈ ሄኖክ ላይ ጥናት በማካሄድ ላይ የሚገኙት አሜሪካዊው አቶ ዳንኤል ዲከዝን የተባሉት ሰው የሚናገሩትን
በእንግሊዘኛም በአማርኛም ሰምታችሁታል።
አቶ ዳንኤል መጽሐፈ ሄኖክ ከእግዚአብሔር ዘንድ በተላከው በመልአኩ ቅዱስ ኡራኤል አማካኝነት ለነቢዩ
ሄኖክ ተገልጾለት በግእዝ ቋንቋ እንደተጻፈ፤ ከዚያም ለታላቁ ለእግዚአብሔር ወዳጅ ለኖኅ እንደተላለፈና ይህንን መጽሐፍ ከጥፋት ውኃ
በኋላ ሁሉ ጠብቆ እንዳቆየው፤ ከዚያም አባታችን አብርሃም ከሚስቱ ከሣራ ጋር ወደ ግብጽ ወርዶ መጽሐፈ ሄኖክን በግእዝ ቋንቋ በማስተማሩ
በግብጻውያን ዘንድ ሞገሥን እንዳገኘ እንደሚያምኑ እና ባደረጉት ጥናት መሠረትም እንደተገነዘቡ ይናገራሉ።
ስለግእዝ ቋንቋ ዘርፈ ብዙ የሆነ ሥጋዊና መንፈሳዊ ጥቅም በአውደ ጥናትም ሆነ በልዩ ልዩ የሕዝብ መገናኛ
ድረ ገጾቼ በተደጋጋሚ ከተጨባጭ ማስረጃ ጋር አስረድቻለሁ፤
እንዲሁም አሉ የተባሉ ታላላቅ የቤተክርስቲያናችንን እና የሐገራችንን ሊቃውንት በአውደ ጥናት እየጋበዝኩ
ስለ ቋንቋው ጥልቅ ምሥጢር እና የማይመጠን ጥቅም በሰፊው እንዲያስተምሩ አድርጊያለሁ፤
ካለኝ የቋንቋው ጥልቅ ፍቅር የተነሣ በዘመናዊ አቀራረብ የተዘጋጀ በቀላል ዘዴ የምትማሩበትን የመማርያ
መጽሐፍ በአውደ ጥናት ስም አሳትሜ በአማዞን፤ በጉግል ፕሌይና በግልም በኩል እየተሠራጨ በዓለም ዙሪያ በመዳረስ ላይ ይገኛል።
ከሁሉም በላይ፡ ወደ የትም ቦታ ሳትሄዱ ሳትወጡ፤ ሳትወርዱ፤ በቦታና በጊዜ ሳይወሰን በያላችሁበት በቤታችሁም
ሆነ በሥራ ቦታችሁ፤ ተኝታችሁም ሆነ ተቀምጣችሁ በየትም ቦታ፤በማነኛውም ጊዜ፤ በሥልካችሁ፤ በኮምፒዩተራችሁ፤ በታብሌት፤በአይፓድ
ወዘተርፈ እየመጣላችሁ፤ እንድትማሩ ማድረግ ችያለሁ፤ ይህ ማለት እንደተገለጠ መጽሐፍ በእጃችሁ መዳፍ ቀርቦላችኋል ማለት ነው።
የሚገርመው ነገር፤ ለዚህ ብዙዎች ለመሰከሩለት (በሚከተለው የመጽሐፉ የጀርባ ሽፋን ላይ ስለ መጽሐፉና የትምህርት
አሰጣጡ የተሰጠውን ምስክርነት ይመልከቱ)
ቀላል፤ ግልጽና ለመከታተል አመች ለሆነ የትምህርት አቀራረብ የምትከፍሉት ክፍያው ከጓደኞቻችሁ ጋር
ለግብዣ ወደ አንድ ሆቴል ብትሄዱ ለአንድ ምሽት የእራት ዋጋን እንኳን የማይሸፍን ገንዘብ ነው። ከዚያም አልፎ አሁን ደግሞ ቋንቋውን
ለሁላችሁም ለማዳረስና ሁላችሁንም ተጠቃሚ ለማድረግ ባለኝ ጽኑ ፍላጎት
ምክንያት ከዚያው ከነበረው አንስተኛ ክፍያ ግማሹን ቀንሸ ሁላችሁም የመማር ዕድሉ እንዲኖራችሁ አድርጊያለሁ።
ስለዚህ አሁን በተሰጠው ዕድል የመጠቀሙ ፈንታ የናንተ ድርሻ ይሆናል። በአሁኑ ጊዜ የተሰጠው ቅናሽ
የጊዜ ገደቡን ሊጨርስ 12 ቀናት ይቀሩታል። ስለዚህ ይህ ዕድል ሳያመልጣችሁ ተጠቀሙበት እላለሁ።
ልዑል አምላክ ማስተዋሉን
ያድለን
ከአውደ ጥናት ዘግእዝ።
Subscribe to:
Posts (Atom)